직업백과

상담수퍼비전 수준 : 7

정의

상담수퍼비전이란 상담자의 상담 활동과 관련된 자질 향상과 직업적 발달을 도모하기위하여 상담자의 상담활동 숙련정도를 평가한 후 수퍼비전에 대한 계약을 체결하고 수퍼비전을 진행한 후 수퍼비전 관계를 종결하는 능력이다.

직무내용

• 수퍼비전 초기개입하기
• 수퍼비전 진행하기
• 수퍼비전 종결하기

지식 및 기술

• 고정관념
• 기관
• 발달수준
• 상담
• 상담사례
• 상담자
• 상담자윤리
• 수퍼바이지
• 수퍼비전
• 전문성
• 청소년상담

수행태도

• 계획적
• 과학적
• 관용적
• 규범적
• 긍정적
• 기술적
• 논리적
• 사교적
• 성실함
• 실용적
• 실천적
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 전략적
• 조직적
• 책임감
• 현실적
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

청소년상담 교육프로그램 운영 (구버전) 수준 : 6

직무내용

• 교육훈련 기획하기
• 교육운영하기
• 교육훈련 평가하기

청소년상담 연구개발 수준 : 8

정의

청소년상담연구개발이란 청소년의 상담복지 분야의 권익을 증진시키기 위하여 청소년상담 의제를 설정하고 청소년 정책을 분석하고 제안하며, 청소년의 문제와 관련된 프로그램 개발 및 효과성을 검증하는 능력이다.

직무내용

• 청소년상담 의제 설정하기
• 청소년정책 제안하기
• 상담프로그램 개발하기
• 상담효과성 연구하기

지식 및 기술

• 개입
• 상담
• 실태조사
• 여성가족부
• 연구결과
• 연구보고서
• 연구설계
• 정책
• 청소년
• 청소년상담
• 청소년정책

수행태도

• 감성적
• 계량적
• 계획적
• 과학적
• 규범적
• 긍정적
• 기술적
• 논리적
• 사교적
• 생산적
• 성실함
• 실용적
• 심미적
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 조직적
• 책임감
• 합리적
• 현실적
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

관련훈련

• 청소년상담사 2급 취득과정(필기)

지역사회안전망 운영 (구버전) 수준 : 5

직무내용

• 지역자원 발굴하기
• 인적자원 관리하기
• 지역자원 연계협력하기
• 지역사회안전망 평가하기

내담자 응대 수준 : 4

정의

내담자응대란 접수면접 시작 전, 내담자에게 상담관련 정보 및 접수면접 정보를 안내하고 상담신청서를 받아 접수면접 업무를 지원하는 능력이다.

직무내용

• 상담정보안내하기
• 상담신청서받기

지식 및 기술

• 근무
• 기관
• 내담자
• 상담
• 상담신청서
• 상담실
• 상담운영
• 응대
• 접수면접
• 직업상담
• 청소년

수행태도

• 규범적
• 기술적
• 인간적
• 자율적
• 조직적
• 책임감
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

접수면접 수준 : 5

정의

접수면접이란 상담시작 전 내담자에게 적절한 치료 및 상담자 배정을 위하여 내담자문제 이해를 위한 정보수집과 평가를 하고 적합한 상담자를 배정하는 능력이다.

직무내용

• 내담자문제분석하기
• 상담자배정하기

지식 및 기술

• 가족관계
• 내담자
• 비언어
• 상담
• 상담과정
• 상담운영
• 심리
• 접수면접
• 청소년
• 학교
• 호소문제

수행태도

• 감성적
• 계량적
• 계획적
• 과학적
• 관용적
• 기술적
• 논리적
• 보수적
• 사교적
• 실용적
• 심미적
• 인간적
• 자신감
• 자율적
• 적극적
• 전략적
• 조직적
• 책임감
• 현실적
• 협동적
• 효율적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

상담준비 수준 : 4

정의

상담준비란 내담자와 상담자가 편안하게 상담을 진행할 수 있도록 상담환경 준비, 스케쥴 관리, 오리엔테이션 실시를 할 수 있는 능력이다.

직무내용

• 상담환경준비하기
• 스케줄관리하기
• 오리엔테이션하기

지식 및 기술

• 관계
• 내담자
• 비밀보장
• 상담
• 상담신청서
• 상담실
• 신뢰
• 오리엔테이션
• 청소년
• 청소년상담
• 친밀

수행태도

• 감성적
• 계량적
• 관용적
• 규범적
• 긍정적
• 기술적
• 논리적
• 성실함
• 실천적
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 책임감
• 합리적
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

개인상담 수준 : 6

정의

개인상담이란 개인이 지니고 있는 여러 가지 형태의 문제로 도움이 필요한 내담자에게전문적 훈련을 받은 상담자가 면담을 통해 사례개념화, 상담진행, 상담회기평가, 상담종결, 추수관리를 실시할 수 있는 능력이다.

직무내용

• 사례개념화하기
• 상담진행하기
• 상담종결하기

지식 및 기술

• 감정
• 개인상담
• 내담자
• 사례개념화
• 상담
• 상담목표
• 상담종결
• 상담진행
• 종결
• 청소년
• 회기

수행태도

• 감성적
• 계량적
• 계획적
• 관용적
• 규범적
• 기술적
• 논리적
• 사교적
• 심미적
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 전략적
• 조직적
• 책임감
• 합리적
• 현실적
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

관련훈련

• 청소년상담사 2급 취득과정(필기)

전화상담 수준 : 4

정의

전화상담이란 대면상담의 어려움이 있거나, 고민에 대한 즉각적인 상담이 필요한 청소년을 대상으로 청소년들이 접근 용이한 매체인 전화를 활용하여 청소년을 상담하는 능력이다.

직무내용

• 전화상담기기사용하기
• 전화상담초기응대하기
• 전화상담호소문제평가하기
• 전화상담진행하기
• 전화상담종결하기

지식 및 기술

• 고정관념
• 내담자
• 메시지
• 반영기술
• 상담
• 상담운영
• 위기상담
• 이야기
• 전화상담
• 편견
• 호소문제

수행태도

• 감성적
• 계량적
• 계획적
• 관용적
• 규범적
• 기술적
• 논리적
• 독창적
• 사교적
• 성실함
• 실용적
• 심미적
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 책임감

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

게시판ㆍ메일 상담 수준 : 4

정의

게시판·메일상담이란 대면상담의 어려움이 있거나, 고민에 대한 즉각적인 상담이 필요한 청소년을 대상으로 청소년들이 접근 용이한 매체인 인터넷 상의 상담기관의 게시판이나 메일을 활용하여 청소년을 상담하는 능력이다.

직무내용

• 게시판·메일상담프로그램운영하기
• 게시판·메일상담문제파악하기
• 게시판·메일상담답글작성하기

지식 및 기술

• 게시판
• 고정관념
• 기관
• 내담자
• 사이버상담
• 상담
• 상담기
• 상담운영
• 직업상담
• 청소년
• 호소문제

수행태도

• 계량적
• 관용적
• 규범적
• 기술적
• 논리적
• 독창적
• 사교적
• 성실함
• 실용적
• 심미적
• 인간적
• 자율적
• 책임감

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

채팅상담 수준 : 4

정의

채팅상담이란 대면상담의 어려움이 있거나, 고민에 대한 즉각적인 상담이 필요한 청소년을 대상으로 청소년들이 접근 용이한 채팅, 문자, SNS 등을 활용하여 청소년을 상담하는 능력이다.

직무내용

• 채팅상담프로그램운영하기
• 채팅상담초기응대하기
• 채팅상담호소문제평가하기
• 채팅상담진행하기
• 채팅상담종결하기

지식 및 기술

• 고정관념
• 내담자
• 메시지
• 문자
• 반영기술
• 사이버상담
• 상담운영
• 이모티콘
• 채팅
• 편견
• 호소문제

수행태도

• 감성적
• 계량적
• 계획적
• 관용적
• 규범적
• 긍정적
• 기술적
• 논리적
• 독창적
• 사교적
• 성실함
• 실용적
• 심미적
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 책임감

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

위기상황 확인 수준 : 4

정의

위기상황확인이란 위험에 노출된 청소년에게 적합한 개입을 위해 위기상황을 파악하고청소년의 위기 유형 분석 및 위기 상황 정보를 수집하는 능력이다.

직무내용

• 위기상황파악하기
• 대상자상태파악하기

지식 및 기술

• 내담자
• 반영기술
• 스크리닝
• 위기
• 위기개입
• 위기상황
• 지역사회
• 직업상담
• 청소년
• 청소년상담
• 호소문제

수행태도

• 관용적
• 규범적
• 기술적
• 논리적
• 심미적
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 전략적
• 조직적
• 책임감
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

위기지원 수준 : 4

정의

위기지원이란 위험에 노출된 청소년에게 즉시 개입하여 일차적 위기상황을 해결하고지속적인 상담 및 사후관리 등의 서비스를 제공함으로써 2차 위험에 노출되는 것을 예방하는 능력이다.

직무내용

• 긴급조치하기
• 일시보호하기
• 위기개입종결하기

지식 및 기술

• 경찰
• 긴급구조
• 내담자
• 보호
• 상담
• 서비스제공
• 위기개입
• 위기상황
• 자원연계
• 청소년
• 청소년상담

수행태도

• 감성적
• 계획적
• 규범적
• 기술적
• 논리적
• 사교적
• 성실함
• 신뢰감
• 실용적
• 실천적
• 심미적
• 안전우선
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 전략적
• 조직적
• 책임감
• 친환경적
• 합리적
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

진로상담 수준 : 4

정의

진로상담이란 개인이 지니고 있는 문제 중 진로 영역에서 도움이 필요한 내담자에게전문적 훈련을 받은 상담자가 진로 상담 영역의 구조화, 상담 진행, 상담회기 평가를 실시할 수 있는 능력이다.

직무내용

• 진로상담구조화하기
• 진로상담하기

지식 및 기술

• 검정고시
• 내담자
• 반영기술
• 상담진행
• 자립
• 지역자원
• 진로상담
• 청소년
• 청소년상담
• 학업
• 학업성취도

수행태도

• 계량적
• 규범적
• 기술적
• 사교적
• 심미적
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 전략적
• 조직적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

관련훈련

• 청소년상담사 2급 취득과정(필기)

진학 및 취업지원 수준 : 4

정의

진학 및 취업지원은 학업중단청소년 중 사회진출에 대한 욕구를 가진 청소년에게 취업활동 목표 수립 후 취업 관련 지원서비스를 제공하고, 진학에 대한 욕구를 가진 청소년에게는 진학 활동 목표 수립 후 진학관련 지원서비스를 제공하는 일체의 능력이다.

직무내용

• 취업지원관리하기
• 진학지원관리하기

지식 및 기술

• 검정고시
• 관련제도
• 인턴쉽
• 일람표
• 지원대상
• 직업체험
• 직업훈련
• 진학
• 청소년
• 취업
• 취업지원

수행태도

• 계량적
• 계획적
• 관용적
• 기술적
• 논리적
• 사교적
• 실천적
• 심미적
• 인간적
• 자율적
• 조직적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

생활기술교육 수준 : 4

정의

생활기술교육은 위기청소년 자신의 삶을 영위해 나갈 수 있는 기초생활능력을 습득할수 있도록 교육하고 지원하는 능력이다.

직무내용

• 생활기술진단하기
• 생활기술교육운영하기

지식 및 기술

• 검정고시
• 교육결과
• 교육계획서
• 기술교육
• 문제행동
• 생활
• 일상생활
• 직업상담
• 청소년
• 통신비
• 프로그램매뉴얼

수행태도

• 계량적
• 긍정적
• 기술적
• 논리적
• 사교적
• 심미적
• 인간적
• 자신감
• 자율적
• 적극적
• 조직적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

청소년 사례 통합관리 준비 수준 : 4

정의

청소년사례통합관리준비란 청소년 문제의 조기 진단 및 효과적 개입을 목적으로 대상자를 조기 발굴하고 개입전략을 수립하는 능력이다.

직무내용

• 대상자발굴하기
• 지원전략수립하기

지식 및 기술

• 고정관념
• 대상자
• 문제유형
• 사례개념화
• 사례회의
• 사업계획
• 지역사회
• 직업상담
• 청소년
• 청소년상담
• 통합관리

수행태도

• 감성적
• 계획적
• 규범적
• 논리적
• 사교적
• 실용적
• 심미적
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 전략적
• 조직적
• 책임감
• 합리적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

관련훈련

• 청소년상담사3급자격대비반
• 청소년사례관리실무과정

청소년 사례 통합관리 운영 수준 : 4

정의

청소년사례통합관리운영은 청소년 문제의 조기 진단 및 효과적 개입을 목적으로 수립된 개입전략에 따라 자원을 동원하여 통합적이고 예방적인 서비스를 제공한 후 지속적으로 모니터링 하는 일체의 관리능력이다.

직무내용

• 자원제공하기
• 지원효과점검하기
• 통합관리종결하기

지식 및 기술

• 계망
• 대상자
• 맞춤
• 사례관리
• 사업계획
• 서비스
• 운영규정
• 자원연계
• 정도파악
• 지역사회
• 청소년

수행태도

• 계획적
• 규범적
• 긍정적
• 기술적
• 논리적
• 성실함
• 실천적
• 심미적
• 융통성
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 전략적
• 조직적
• 책임감
• 합리적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

관련훈련

• 청소년상담사3급 자격취득과 집단상담
• 청소년상담사3급 자격증 취득

청소년 교육훈련 준비 수준 : 5

정의

청소년교육훈련준비란 청소년상담자의 교육 및 훈련을 통한 상담자 자질 향상을 위하여 상담관련 교육 및 훈련 프로그램을 기획하고, 운영에 필요한 교육환경을 준비하는능력이다.

직무내용

• 교육훈련설계하기
• 교육훈련환경준비하기

지식 및 기술

• 교육목표
• 교육장비
• 교육장소
• 교육프로그램
• 교육환경
• 교육훈련
• 상담
• 상담자
• 수요조사
• 직업상담
• 청소년상담

수행태도

• 기술적
• 논리적
• 독창적
• 실천적
• 융통성
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 조직적
• 책임감
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

청소년 교육운영 및 평가 수준 : 4

정의

청소년교육운영 및 평가란 청소년상담자의 교육 및 훈련을 통한 상담자 자질 향상을위하여 상담관련 교육 및 훈련 프로그램 운영을 위해 강사 및 운영인력을 모집하고, 교육․훈련 종료 후 그 성과를 평가하는 능력이다.

직무내용

• 교육운영하기
• 교육훈련평가하기

지식 및 기술

• 강사
• 교육
• 교육과정
• 교육운영
• 교육프로그램
• 교육훈련
• 교육훈련과정
• 상담자
• 직업상담
• 청소년상담
• 측정도구

수행태도

• 규범적
• 기술적
• 논리적
• 독창적
• 실천적
• 융통성
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 조직적
• 책임감
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

지역자원 발굴 및 관리 수준 : 4

정의

지역자원발굴 및 관리란 지역 내 청소년에게 도움을 줄 수 있는 필수 연계기관과 신규연계 기관을 조사하고, 인적자원 데이터베이스를 구축 및 관리하는 능력이다.

직무내용

• 지역자원발굴하기
• 인적자원관리하기

지식 및 기술

• 교육프로그램
• 문제유형
• 연계기관
• 운영지침
• 인적자원
• 지역사회
• 지역자원
• 지원
• 직업상담
• 청소년
• 필수

수행태도

• 계량적
• 계획적
• 논리적
• 사교적
• 실용적
• 실천적
• 심미적
• 융통성
• 자율적
• 적극적
• 조직적
• 책임감
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

지역자원 연계 협력 수준 : 4

정의

지역자원 연계협력은 지역 내 청소년을 효과적으로 돕기 위하여 지역 내 유관기관 간인적, 물적 자원을 상호 교류하는 능력이다.

직무내용

• 지역자원연계협력하기
• 지역사회안전망평가하기

지식 및 기술

• 관련기관
• 동료
• 문제유형
• 발달단계
• 사업결과
• 사업목표
• 사업추진
• 운영지침
• 직업상담
• 청소년
• 평가보고서

수행태도

• 계량적
• 계획적
• 기술적
• 논리적
• 실천적
• 심미적
• 융통성
• 자율적
• 적극적
• 조직적
• 책임감
• 합리적
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

접수면접 (구버전) 수준 : 5

직무내용

• 상담신청 접수하기
• 내담자 문제 분석하기
• 상담자 배정하기

심리평가 수준 : 6

정의

심리평가란 내담자의 효과적인 변화를 목적으로 인지, 성격특성, 심리적 적응상태 등을 객관적으로 이해하기 위해 내담자의 특성에 따른 심리평가 도구 선정, 검사 실시, 결과해석, 심리평가보고서 작성을 할 수 있는 능력이다.

직무내용

• 심리평가 준비하기
• 심리평가 결과 해석하기
• 심리평가보고서 작성하기

지식 및 기술

• 개구부
• 내담자
• 상담
• 심리
• 심리평가
• 채점
• 청소년
• 친밀
• 케이스
• 행동관찰
• 호소문제

수행태도

• 계량적
• 과학적
• 규범적
• 기술적
• 논리적
• 독창적
• 사교적
• 성실함
• 실용적
• 심미적
• 안전우선
• 인간적
• 자신감
• 자율적
• 전략적
• 조직적
• 책임감
• 합리적
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

관련훈련

• 청소년상담사 2급 취득과정(필기)
• 청소년상담사 3급 취득과정(NCS)(필기)
• [ncs]청소년상담사 3급 자격증 취득과정

개인상담 (구버전) 수준 : 6

직무내용

• 상담준비하기
• 사례개념화하기
• 상담진행하기
• 상담종결하기

집단상담 수준 : 5

정의

집단상담이란 집단성원들이 집단의 경험을 통해 심리적인 문제를 해결하는 상담의 한형태로 집단원들의 문제를 파악하여 목표를 설정, 집단을 운영하고 평가하여 종결한 후추수관리를 하는 능력이다.

직무내용

• 집단상담 기획하기
• 집단상담 운영하기
• 집단상담 평가하기
• 집단상담 종결하기

지식 및 기술

• 감정
• 내담자
• 대상자
• 메시지
• 반영기술
• 상담
• 상담운영
• 역동
• 집단상담
• 집단상담프로그램
• 집단원

수행태도

• 감성적
• 계량적
• 계획적
• 관용적
• 규범적
• 긍정적
• 기술적
• 논리적
• 독창적
• 사교적
• 성실함
• 실천적
• 심미적
• 인간적
• 자신감
• 자율적
• 적극적
• 전략적
• 책임감
• 합리적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

관련훈련

• 청소년상담사 2급 취득과정(NCS)(필기)
• 청소년상담사 2급 취득과정(필기)
• 청소년상담사3급 자격취득과 집단상담
• [ncs]청소년상담사 3급 자격증 취득과정
• 청소년상담사3급취득과정

매체상담 (구버전) 수준 : 4

직무내용

• 전화상담하기
• 게시판·메일상담하기
• SNS·채팅상담하기

위기개입 (구버전) 수준 : 4

직무내용

• 긴급조치하기
• 일시보호 하기
• 위기개입 종결하기
• 위기 상황 파악하기
• 대상자 상태 파악하기

청소년부모상담 수준 : 6

정의

청소년부모상담은 청소년의 당면 문제의 해결과 발달을 돕는 최적의 환경을 제공하기위해 상담을 신청한 내담자의 부모를 대상으로 자문, 교육, 상담하는 능력이다.

직무내용

• 청소년부모상담 준비하기
• 청소년부모상담 진행하기
• 청소년부모상담 종결하기

지식 및 기술

• 가족상담
• 내담자
• 발달단계
• 부모
• 부모교육
• 사례개념화
• 상담
• 상담운영
• 청소년
• 청소년상담
• 학부모상담

수행태도

• 감성적
• 계량적
• 계획적
• 관용적
• 규범적
• 긍정적
• 기술적
• 논리적
• 사교적
• 성실함
• 실용적
• 심미적
• 인간적
• 자신감
• 자율적
• 적극적
• 전략적
• 조직적
• 책임감
• 합리적
• 현실적
• 협동적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

관련훈련

• 청소년상담사 2급 취득과정(NCS)(필기)
• 청소년부모상담 역량강화과정(NCS)

상담자문 수준 : 6

정의

상담자문이란 상담전문가가 개인이나 단체의 조직 및 제도의 당면문제를 해결하기 위해 공동의 전문적 조력을 하는 과정으로, 협력적인 관계에서 문제평가 및 정의, 전략선택 및 실행, 효과평가 및 종결을 하는 능력이다.

직무내용

• 상담자문 준비하기
• 자문전략 실행하기
• 상담자문 종결하기

지식 및 기술

• 개입
• 기관
• 내담자
• 상담
• 성취
• 심리학
• 자문
• 전략실행
• 종결
• 피자문자
• 회의일정

수행태도

• 계량적
• 계획적
• 규범적
• 기술적
• 논리적
• 성실함
• 실천적
• 심미적
• 융통성
• 인간적
• 자율적
• 적극적
• 전략적
• 조직적
• 책임감
• 합리적
• 현실적
• 협동적
• 효율적

관련자격증

• 1급 청소년상담사
• 2급 청소년상담사
• 3급 청소년상담사

관련전공

• 교육학
• 사회복지학
• 사회사업학
• 심리학
• 아동복지학 및 그 밖의 상담관련분야
• 아동학
• 정신의학
• 청소년지도학
• 청소년학

청소년 자립지원 (구버전) 수준 : 5

직무내용

• 진로상담하기
• 취업지원 관리하기
• 진학지원 관리하기
• 생활기술 교육하기

청소년 사례 통합관리 (구버전) 수준 : 5

직무내용

• 대상자 발굴하기
• 지원전략 수립하기
• 자원 제공하기
• 지원 효과 점검하기
• 통합관리 종결하기