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언어교육과

아사마루
학과소개

언어교육 관련학과는 중·고등학교에서 국어, 독일어, 프랑스어, 영어, 일본어, 한문 등을 가르치기 위한 전공으로 언어 분야의 다양한 교과목이 포함되며 각 교과의 교재연구, 교수방법 연구 등을 교육합니다. 한국어교육전공은 외국인을 대상으로 한국어를 가르치기 위한 전공입니다. 언어교육의 목적은 언어의 표현 및 이해활동을 통해서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 기능을 신장시켜주는 것입니다. 기본적으로 언어를 배우고 그 언어를 통해 형상화되는 문학을 연구하며 이렇게 배운 내용들을 학생들에게 가르치는 방법 등을 배우게 됩니다. 언어교육 분야는 ‘언어학과 문학’의 전문적인 지식과 방법론을 터득하고, 교육에 관한 제반 이론과 실기능력을 습득하여 올바른 ‘어학교육’을 할 수 있도록 연구하는 학문입니다. 외국어 관련학과에는 회화, 작문 등 실용외국어 향상을 위한 교과목도 포함됩니다.

적성/흥미

중등학교 교사로서 학생을 가르치는 것에 흥미와 애정이 필요하며 각 전공언어와 그 언어를 사용하는 국가의 문화와 철학 등 다양한 분야에 관심을 가지고 있어야 합니다.

관련학과/교과목
  • 국어교육과
  • 영어교육과
  • 일어교육과
  • 독어교육과
  • 불어교육과
  • 한문교육과
  • 한국어교육과
주요 교과목

국어교육과 : 기본적으로 인간의 언어 행위와 학교 및 사회에서의 언어현상을 연구합니다. 또한 학교에서의 국어교육 그리고 사회적 언어소통에 기여할 자질 있고 능력이 있는 전문가 양성에 교육목적이 있습니다. 본 학과에서는 국어학 및 국문학 이론연구와 함께 이를 가르치는 방법을 함께 배우게 됩니다.

‡ 입문과목 : 국어교육학개론, 국어문화교육론, 문학교육원론, 매체언어교육론

‡ 심화과목 : 국어학교육론, 한국문학교육론, 한국문학사교육론, 국어지식교육론, 작문교육론, 한국어교육론, 국어교수학습론, 국어교육연습

영어교육과 : 영어는 현행 우리나라 중등교육 현장의 핵심 교과목 중의 하나입니다. 정보화, 세계화로 특징 지어지는 사회에서 국가의 경쟁력을 높이고 개인의 삶의 질을 향상시키기 위해서는 영어로 의사소통능력을 함양하는 것이 중요합니다. 영어교육과는 언어 습득과 관련해 인간에 대한 폭넓고 체계적인 지식은 물론, 언어를 교육하는 현장에서 요구되는 제반 교육의 이론과 실제에 대해 전문적으로 교육합니다. 교육과정은 영어학, 영문학 분야의 과목과 함께 중등 교육 이론 및 방법에 대한 과목들로 구성되어 있습니다.

‡ 입문과목 : 영어학 입문, 영어 청해 및 회화, 영미문학교육

‡ 심화과목 : 영어독해 및 작문, 영어교육론, 영어교수이론과 지도, 영어문법의 이해, 영어작문 교육론, 영문법 교육론, 영어멀티미디어 교육론

일어교육과 : 일어교육과는 일본어를 배우고 일본문화 전반에 대해서 체계적으로 연구하여 중등학교 일본어교사를 양성하는데 목적이 있습니다.

‡ 입문과목 : 일문법, 일어학개론, 일본의 문화배경, 전공일어, 일어독해, 청해, 회화

‡ 심화과목 : 일어작문, 회화, 일문학개론, 일어교과교육론, 일어교재분석 및 작성, 일어회화, 일어수업연구, 일어교육지도의 실제, 교육실습

독어교육과 : 독어교육과는 독어교육 및 독일어 문학 전반에 관한 이론과 실제를 연구하며 21세기 한국의 독어교육은 물론 인문학 발전에 기여할 수 있는 유능하고 창의적인 독일어 교사를 양성하는데 목적이 있습니다. 순수한 문학 부문보다는 실제적인 어학부문 교육에 중점을 두는 한편 이론적인 면보다는 독일어를 말하고 쓰는 실용적인 면을 중시합니다.

‡ 입문과목 : 독일문화와 생활, 기초독문법, 기초독어회화실습

‡ 심화과목 : 독어교육 및 독어교수법, 독문학사, 독일문학의 이해, 독어교재연구, 고급독어회화

불어교육과 : 불어교육과는 프랑스어 교육 및 프랑스어 문학 전반에 대해 체계적으로 연구하며 중등학교 프랑스어 교사를 양성하는데 목적이 있습니다.

‡ 입문과목 : 프랑스문화개론, 프랑스어 초급회화, 프랑스 언어학의 이해

‡ 심화과목 : 프랑스 회화연습, 프랑스어 학습문법, 프랑스어 교수법, 프랑스문화 개관, 프랑스 문학작품 읽기와 지도법, 프랑스어 쓰기 지도법, 프랑스어 수업연습

한문교육과 : 한문의 기초를 쌓고 문학·역사학·철학을 학습하며 한국문학과 한국학의 기초를 체계적으로 공부합니다. 고전의 연구와 번역을 위한 전문학자의 양성과 한문담당 교사의 배출을 목적으로 합니다.

‡ 입문과목 : 기초한문, 한문학개론, 경전강독, 통감강독, 서예지도

‡ 심화과목 : 한문문법 교육론, 한국 한문학사, 문학이론 강독, 국문학사, 한국고전개론, 한문학비평론, 한문교육론

취득 자격
구분 자격증
국가자격
  • 중등학교 2급 정교사
개설 대학교
전공 대학교
교양영어교육부
국어교육과
독어교육과
불어교육과
영어교육과
유럽어교육학부 독어교육전공
유럽어교육학부 불어교육전공
일어교육과
중국어교육과
프랑스어교육과
한국어교원학과
한국어교원학전공
한국어교육과
한국어교육융복합전공
한국어교육전공
한국어교육학과
한문교육과
진출분야

중·고등학교, 교육부(교육행정직 공무원), 교육청, 교육연구소,

기업체 : 학습지 및 교재개발업체, 사설학원, 사회교육원

관련직업
취업현황
학과/전공 입학자(명) 졸업자(명) 취업자(명) 취업률
대학교

(언어교육과)

3,118

(지원 : 28,721)

3,909 1,667 46 %
전문대학

(언어교육과)

28

(지원 : 133)

126 77 70 %

한국교육개발원의 「고등교육기관 졸업자 취업통계」(조사기준일: 2016년 4월 1일)를 참조하여 해당 학과의 지원자, (성별)입학자, (성별)졸업자, (성별)취업자, 취업률 등에 대한 정보를 제공합니다. 하지만, 학과 분류체계가 원자료 제공처인 한국교육개발원 자료와 차이가 있어 합산과정에서 한국교육개발원에서 발표한 취업률과다소 차이가 있을 수 있습니다.

‘입학 및 취업현황’은 조사시점에 따라 매년 변동되는 점을 감안하여 학과선택 시 참조자료로만 활용할 것을권합니다.

※자료: 한국교육개발원 「고등교육기관 졸업자 취업통계」 (조사기준일: 2016년 4월 1일)

(학교 구분에 있어 "대학교"는 '일반 4년제 대학+교육대학+산업대학+기술대학+사내대학(대학)+사이버대학(대학)+원격대학(대학)'을 합산한 것이며, "전문대학"은 '일반 전문대학+기능대학+사내대학(전문)+사이버대학(전문)+원격대학(전문)'을 합산하였습니다.

학과 분류체계가 원자료 제공처인 한국교육개발원과 차이가 있어 합산과정에서 한국교육개발원에서 발표한 취업률과 다소 다름을 밝혀 둡니다.)

‣ 취업률(%) = 취업자/{졸업자-(진학자+입대자+취업불가능자+외국인유학생+제외인정자)}×100

‣ 졸업자: 2014년 8월 졸업자 및 2015년 2월 졸업자 대상

‣ 취업자 = 조사기준일 당시 직장건강보험가입자 및 해외취업자, 농림어업종사자, 개인창작활동 종사자, 1인창(사)업자, 프리랜서

‣ 진학자 = 국내전문대학+국내대학+국내대학원+국외전문대학+국외대학+국외대학원

‣ 취업불가능자 : 수형자, 사망자, 해외이민자, 6개월 이상 장기입원자

‣ 외국인유학생 : 외국국적을 가진 유학생(외국국적 재외동포 포함)

‣ 제외인정자 : 의료급여법 제3조(수급권자)에 의한 의료급여수급자, 항공종사자 전문교육기관 교육대상자, 여자 군인 중 임관 전 훈련생, 종교지도자 양성학과 졸업자, 경찰공무원 채용후보자 중 훈련생, 소방공무원 채용후보자 중 훈련생

‣ 입학자 = 2016년 3월 입학자 대상

학과정보 데이터는 워크넷(www.work.go.kr)을 통해 제공됩니다.

보다 상세한 내용은 워크넷 직업/진로 정보를 이용해 주시기 바랍니다.